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  • VR虛擬現實的虛與實

    人工智能之前,我們基本上通過生物學,通過哲學,通過宗教的方式,來研究人的精神,研究什么是人類智慧,隨著計算機科學的發展,人工智能其實就是我們通過一種計算、仿真的方式,來思考“智慧”,讓我們反思人和機器的差別是什么?今天歐雷新宇帶大家一起深入的了解VR虛擬現實的虛與實。一、VR到底是什么?又能干什么用?從早期用文字,到圖像,視頻,再到VR,人們對事情的表達力越來越強。比如用文字去描述北京很漂亮,就說“哇!北京好漂亮”,感覺比較單薄。如果有圖片,可以拍一個非常漂亮的北京圖片,那VR就相當于是直接把用戶放到北

  • VR這么火,那么VR技術在教學中意義是什么?

    歐雷新宇的虛擬技術能夠實現多媒體的三維立體的交互,將看起來是虛擬的實則較為逼真的多媒體教學環境應用于課堂,給予學生身臨其境的真實感受。虛擬技術的應用能夠激發學生的學習興趣,引導學生發揮想象力,提升學生的創新思維。  一、虛擬教學的概念  虛擬教學是指將傳統教學適應新技術的發展,培養現代型人才的一種新型教學模式,是人類進入虛擬空間進行教育與活動的一種教學方式。廣義上講,包括虛擬的教室、虛擬的實驗室以及虛擬的教師等,在其中進行虛擬的研討會等活動。在狹義上講,虛擬教學就是指運用科學技術構建一個虛擬的學

  • VR走進化學課堂,學生再也不必擔心考試成績了

    所謂虛擬現實技術就是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統,它利用計算機生成一種模擬環境,是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統仿真使用戶沉浸到該環境中。  相信很多人在學生時代,對化學這門課程都“聞聲色變”。畢竟,這是一門需要實踐學習的學科,僅僅只是課本知識是無法學好它的,因此多年來無論學生或是老師都一直在使用那些放大了數百倍的分子模型進行教學。然而,根據一組英國研究人員的新一份分析結果,這些分子模型根本不足以讓學生們理解他們所學習的學科教材。此外,這些模型也根本無法展

  • 歐雷帶你解讀VR課堂如何改變傳統教育的痛點

    就在幾年前,VR對大多數人來說似乎還遙不可及。而現在,VR在醫學和房地產等行業發揮著越來越大的作用,教育工作者也開始在學術領域中運用VR技術。目前,很多人都看好VR在教育領域的無限潛力,學生們也將受益于VR版教科書或虛擬教室。接下來歐雷新宇帶大家認識并了解以下是幾個在課堂中使用VR的優點:1、避免學生在課堂分心  據《Medical Education》雜志的研究結果表明:課堂時間的五分之一,學生們都花在玩手機上,做一些與課堂無關的事情。  研究結果顯示,學生平均在上課期間查看手機的次數達11.43次,如果將VR用于課堂,那么這個問

  • 歐雷人工智能,助飛未來教育

    人工智能助力老師閱卷評分、大數據幫*生選擇專業、語音識別技術幫助學生糾正英語口語發音……隨著人工智能在教育領域的廣泛應用,教育教學模式正在悄然發生改變。  重構教學場景,顛覆傳統學習模式  人工智能在課堂教學方面的應用,正在改變老師的教學理念和教學方式。智慧課堂是人工智能重塑教與學的一個典型應用。在合肥八中的“智慧課堂”上,教師將學習內容通過學案、微課、課件等形式提前推送給學生,學生進行自主預習,遇到不懂的問題可以借助作業平臺、班級空間反饋給老師。針對學生的普遍性問題,老師進行針對性地備課和講解,

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